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L'ergothérapie CLÉ EN MAIN :-)

Un outil pour diminuer l'anxiété du temps des fêtes

 

Un outil pour diminuer l'anxiété du temps des fêtes auprès des enfants moins à l'aise dans les changements de routine du congé.

 

Mon horaire du temps des fêtes

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Prêt pour la maternelle?

 

On m'a demandé ce que l'enfant devrait savoir faire avec des crayons et des ciseaux au moment de son entrée en maternelle...ma réponse n'est peut-être pas celle que vous attendiez 

 

On pourrait prendre en compte des critères comme:

  •  la capacité à dessiner des formes géométriques simples comme des carrés ou des cercles,
  • il devrait être capable de les découper avec une certaine précision,
  • il devrait être capable de colorier globalement entre les lignes…

Mais cela reste trop variable selon les enfants. A l’entrée en maternelle, il faut tenir compte de la grande diversité du développement des enfants à ce moment :

Tandis que  certains enfants sont beaucoup plus jeunes (jusqu’à 9 mois d’écart en fonction de la date d'anniversaire), d’autres ont eu beaucoup plus d’expériences...

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100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie

 
 

Je vous présente le livre : 100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie

Auteures :  Gwendoline Janot et Juliette Lequinio, ergothérapeutes

Éditions :  Tom Pousse

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15 bricolages pour Noël

 

 

 15 bricolages pour Noël

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Copyright © 2019 Josiane Caron Santha International

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Pourquoi est-ce important de stimuler l'apprentissage du découpage chez les enfants?

Apprendre à découper...est-ce que c'est si important?

Maxence est un enfant de 4 ans très moteur. Il a peu d’intérêt pour les activités de table dont le dessin et le découpage. Étant donné qu’il s’exerce peu, ses capacités de découpage sont encore très précaires.

Charlie, 7 ans, présente un trouble de développement. Ses capacités sur le plan moteur sont très limitées et son quotidien est teinté de nombreux défis à relever.

Devrait-on persister à encourager Maxence à s’intéresser au découpage?

Devrait-on prioriser le découpage dans les objectifs d’apprentissage de Charlie qui a déjà un plan d’intervention très chargé par des objectifs de communication et de comportement?

L’apprentissage du découpage...

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Comment fabriquer une cocotte sensorielle?

 

Comment utiliser l'activité ''LA COCOTTE SENSORIELLE''.

  • Qu'est-ce que ça travaille au niveau moteur et au niveau sensoriel?
  • Comment fabriquer la cocotte (séquence de pliage)?
  • Suggestions d'utilisation pour stimuler quelques connaissances sensorielles

 

Cette activité a été envoyée dimanche le 24 novembre aux personnes inscrites à ma communauté. Je l'enverrai de nouveau dans l'info ERGO du 1er déc.. Inscris-toi ici 

 

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Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles

 

Je vous présente le livre : Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles (Outils et exercices pour aider tous les élèves.

Auteure :  Sonya Côté, ergothérapeute

Éditions :  Chenelière Éducation

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Le corridor moteur de Josiane

 

Comment organiser un corridor moteur dans une maison pour stimuler la motricité globale facilement tous les jours avec les enfants?

La motricité globale c'est important!

Parce que la motricité globale n'est pas seulement une des sphères du développement de l'enfant mais la fondation de son développement global, on voudra trouver le plus d'opportunités possibles de la stimuler souvent.

Tous les enfants ont besoin de bouger mais certains, ceux qui éprouvent des difficultés d'équilibre ou de coordination, sont ceux qui en on encore le plus besoin. Malheureusement, ce sont proablement aussi ceux qui, pour de bonnes raisons, se créer le moins naturellement des jeux moteurs globaux et qui s'occupent par des activités plus sédentaires lors des périodes de jeux libres.

 Ces enfants vont bénéficier qu'on les structure davantage et qu'on leur procure des opportunités de...

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L'activité ''LES BEIGNETS'' pour travailler la dissociation des doigts

 

Comment utiliser l'activité ''LES BEIGNETS''.

  • Qu'est-ce que ça travaille?
  • Quel âge?
  • Comment présenter l'activité à l'enfant?
  • Quoi faire si c'est difficile?
  • Quelles stratégies de positionnement peuvent être utilisées?

Cette activité a été envoyée dimanche le 17 novembre aux personnes inscrites à ma communauté. Je l'enverrai de nouveau dans l'info ERGO du 24 nov. Inscris-toi ici 

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Pistes pour stimuler la dissociation du poignet et des doigts pour une écriture plus efficace

 

Pour développer une motricité fine efficace, plusieurs facteurs sont à considérer. L’enfant doit, entre autres, développer la dissociation des segments du bras, du poignet et de la main.

La dissociation permet de rendre les différents segments du corps indépendants l’un de l’autre. Plus les parties du bras et de l’avant-bras sont contrôlées indépendamment, plus les manipulations de précision seront possibles, particulièrement durant l'utilisation des outils.

Notamment, l'extension du poignet à environ 30 degrés est une composante essentielle d'une prise du crayon mature, mais aussi du contrôle mature de ce dernier.

 Stimuler l’extension du poignet-1

Comment se développe la dissociation du poignet?

À la naissance, la flexion, incluant celle au poignet, est naturelle. Dissocier le poignet en flexion n'est alors jamais problématique.

Stimuler l’extension du poignet-2

L’enfant...

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