Cette vidéo est extraite de l'épisode 63 du podcast Bouger pour Grandir.

APERÇU DU CONTENU

• Est-ce vraiment prioritaire pour un enfant avec un TDC d'apprendre à découper ?
• Comment le TDC complique-t-il l'apprentissage du découpage?
• Et bien sûr...comment utiliser Spiral'ergo étape par étape pour mener l'enfant vers la maitrise du découpage des formes complexes.

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L'épisode complet (ainsi que les outils gratuits à télécharger) est disponible sur toutes les plateformes de podcast (apple,...

La préécriture ça se travaille en s'amusant.

Dans cette vidéo, j'explique comment utiliser l'activité, "MA TOILE DE PRÉÉCRITURE", envoyée dans l'infolettre du 17 septembre.

Après cette date, l'activité sera disponible sur Mieux Enseigner

Démonstration de l'activité du pommier envoyée dans l'infolettre du 3 sept dernier.

Après le 3 sept, cette activité sera disponible ici sur Mieux Enseigner.

Le verger de la classe de Mme Josée

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En bonus on revoit ce qui distingue les 3 phases d'apprentissage du découpage et je donne des suggestions de présentation du bricolage pour chaque phase :

1. Phase de l'intérêt

2. Phase de l'expérimentation

3. Phase du perfectionnement

A+

Josiane 💕

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Pour suivre le développement mote...

Présentation du brico-dépistage : Le mille-pattes dans l'herbe

Tu peux te procurer cette activité sur Mieux enseigner.

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Cette activité se retrouve aussi (en bonus) dans ces formations en lignes : 

• Développement et fonctionnement de l'enfant : Introduction à la perspective et aux stratégies de l'ergothérapie 
• Stratégies d'ergothérapie pour l'enseignant.e du préscolaire 

 A+

Josiane 💕

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🎧 Tu n'as jamais écouté le PODCAST Bouger pour Grandir sur la motricité ? Voici la liste des sujets abordés cette année pour savoir par où commencer.

#55. La proprioception (c'est quoi, comment dépister les défis et idées d'activités)

#54. Motricité libre 101 avec Anne Kernisan 👶🏻

#53. Bouger plus et mieux avec la CAA et Léa Galland

#52. Les 52 apprentissages « coup de coeur » de la dernière année ❤️

#51. Les manifestations motrices précoces du TSA avec Amélie Gosselin

#50. 5 erreurs à éviter...

Écouter l'épisode #49 : Apprendre à faire des boucles avec un TDC 

Christiane nous présente une stratégie pour faciliter l'apprentissage de la boucle pour le jeune avec un TDC.

APERÇU de CONTENU

• Pourquoi apprendre à faire des boucles en 2024 ?
• Quelles capacités sont requises pour faire une boucle ?
• Comment le TDC complique l'apprentissage de la boucle ?
• À quel âge, peut-on s'attendre que l'enfant a tous les prérequis pour réaliser (efficacement) l'apprentissage de la boucle ?
• Christiane
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Présentation de l'activité de l'info ERGO  envoyée le 28 mai 2024.

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Lien vers la vidéo « La marelle traditionnelle avec un twist »

 A+

Josiane 💕

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C'est la période de l'année où plusieurs enfants préparent leur entrée en maternelle (4 ou 5 ans). C'est une transition excitante pour les adultes qui observent ces petits sortir de la petite enfance et entrer au préscolaire...lorsque l'enfant semble prêt.

Cependant, survient parfois la question Est-il prêt? Et dans la crainte que non,  que faire? 

Ça veut dire quoi être prêt au juste? 

Connaitre ses lettres? Dessiner des bonhommes? Savoir gérer ses vêtements d'hiver?  Si tu ne l'a pas déjà, ...

On m'a demandé ce que l'enfant devrait savoir faire avec des crayons et des ciseaux au moment de son entrée en maternelle 5 ans...ma réponse n'est peut-être pas celle que vous attendiez 😉 

On pourrait prendre en compte des critères comme la capacité de :

• ✍🏻 dessiner des formes géométriques simples comme des carrés ou des cercles...
• ✂️ découper avec une certaine précision...
• 🖍️ colorier globalement entre les lignes…

Mais cela reste trop variable selon les enfants. À l’entrée en maternell...