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Défis de découpage pour débutants

 

LES OBJETS

Au debut de l'apprentissage du decoupage, l'enfant se concentre sur ses premiers defis : prehension et activation des ciseaux a une seule main.

Pour developper l'aisance avec l'outil, il est utile de lui proposer des activites de decoupage simples (un coup de ciseaux-pas de lignes).

D'autant plus, pour assurer la motivation, il est gagnant que l'activite ait un but, par exemple manger le bout de fromage.

Il est interessant de savoir que les objets, parce qu'ils different les...

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Proprioception 101 : Mieux comprendre pour mieux intervenir

Lorsqu'il est consulté pour obtenir un avis ou accompagner un enfant en situation de handicap dans son fonctionnement dans des activités qui impliquent des mouvements, l'ergothérapeute procède d'abord à une évaluation des occupations de l'enfant, de son environnement et de son développement affectif, cognitif et surtout physique. En lien avec la dimension physique, la motricité de l'enfant est toujours...

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5 analogies pour expliquer l'insécurité gravitationnelle

L'insécurité gravitationnelle c'est quoi ?

L'insécurité gravitationnelle, telle que décrite par Jean Ayres, est un concept clé dans le domaine de l'ergothérapie pédiatrique. Jean Ayres était une ergothérapeute et une pionnière dans le développement des approches sensorielles pour l'évaluation et le traitement des enfants présentant des troubles sensoriels. Elle a identifié...

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À quel âge et comment débuter l'apprentissage du tricycle ?

Votre enfant est trop petit pour le vélo ou ne se sent pas encore prêt ? Le tricycle est-il une bonne option ? Parlons-en...

Le tricycle est un équipement très bas et très stable avec trois roues. En contraste avec à la draisienne (petit vélo pour enfant sans pédales) qui place l'enfant dans une position naturelle (quasi debout), le tricycle fonctionne en position assise. Les jambes de l'enfant sont devant lui et ses pieds...

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La marelle pour la motricité globale et bien plus!

 

La marelle...Un classique de la motricité globale et +.

Besoin de nouvelles idées pour exploiter cette super activité? Regarde la vidéo.

Tu peux télécharger « la marelle » ici

A+

Josiane 

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Comment observer une prise du crayon ?

 

Lorsque l'ergothérapeute évalue un enfant en situation de handicap dans ses apprentissages en lien avec des difficultés d’écriture, il va, entre autres, prendre en compte sa prise du crayon (en contexte du geste d'écriture).

En effet, la prise du crayon n'est qu'une partie de la posture d'écriture. C'est la topologie des doigts dans l'instant observé. Mais au cours d'une activité d'écriture, la prise du...

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Le réflexe tonique du labyrinthe et l'écriture

Quand bébé vient au monde, il n'a pas encore de contrôle sur son corps et pour une bonne raison. Son cerveau est encore immature.  Il n'a pas encore la capacité de faire des mouvements intentionnellement. Le corps à tout à apprendre. Mais comment se fait cet apprentissages? Ce sont ses réflexes primitifs qui lui permettront d'abord de naitre et ensuite de recevoir les stimulations sensorielles qui vont lui permettre de créer des...

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Stratégie de découpage pour apprendre à tourner le papier : La route carrée

 

Stratégie de découpage pour apprendre à tourner le papier : La route carrée

Le bon moment pour enseigner cette stratégie est lorsque l'enfant est à l'aise pour découper sur une ligne droite et débute les formes géométrique. Pour te mettre en contexte, nous sommes à la phase du perfectionnement du découpage.

 Outils de découpage - téléchargement 

Si tu ne faisais pas encore...

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12 activités pour apprendre à dessiner

 

Dessiner, que ce soit avec un pinceau, une craie ou un crayon, est non seulement agréable mais aussi utile au développement perceptif et cognitif de l'enfant. 

Dessiner exige différentes capacités:

  • La motricité fine (pour manier l'outil)
  • Les représentations mentales (voir l'objet dans sa tête)
  • Les relations spatiales (pour organiser les tracés en images)
  • L'imagination (pour créer du jamais vu)

12 façons d'apprivoiser...

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Apprendre à sauter (âge par âge)

 

Après avoir soulever sa tête, s'être relevé et tenu debout, le prochain grand défi de l'enfant face à la gravité est d'apprendre à sauter. 

Sauter devient possible lorsque l'enfant a un bon contrôle de sa posture, des muscles assez fort dans ses jambes, de l'équilibre et de la coordination. 

En retour, sauter aide l'enfant à perfectionner ces mêmes habiletés en plus de contribuer...

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