Comment ralentir l’enfant qui découpe trop vite?

Truc 1. Enseigner le concept de la vitesse et l’exercer avec le corps et la main dans une thématique qui plait à l’enfant

Truc 2. Utiliser du papier cartonné; c’est plus rigide et ça ralenti le mouvement.

Truc 3. Utiliser des ciseaux à ressort pour ralentir le mouvement en forçant contre résistance

Truc 4. Trouver une raison motivante de ralentir pour ne...

How to teach and learn pencil grasp with humor ?

Daddy should not sit on mommy....mommy shouldn't sit on daddy...If kids come to the front...ITS DANGEROUS! In a car...every one should stay on their own seat.

HI! Here is (FINALLY!!!) the english version of the famous car ride story for pencil grasp viewed more than 500 K times across the world since its original release in 2016.

Voici la version anglophone de la célèbre histoire de la voiture pour la prise du...

Les petits mots d'amour/d'amitié

A+

Josiane 

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Comment enseigner à un enfant à garder sa main/son crayon sous la ligne d'écriture de manière concrète et ludique?

Un peu de théâtre ergothérapie? Je joue le rôle du crayon qui préfère se placer sous que sur la ligne pour écrire. Voyez ci-dessous pourquoi c’est important et comment une chose en affecte une autre.

L’automaticité de l’écriture se développe lorsque la prise du...

Le poignet fléchi durant l'écriture ou le dessin résulte souvent d'un bras en abduction (le coude éloigné du corps) due à un manque de dissociation au niveau des segments du bras. Une astuce qui peut aider le corps avec qui on a travaillé la dissociation (on sait que le corps peut le faire), est de l'habituer à un nouveau positionnement avec un objet cool.

1. L'objet cool garde le coude près du corps

2. Le coude près...

La distinction en l'enfant  "recherche sensorielle" et celui en "besoin" sensoriel

Il est important de distinguer ces deux types de profils afin d'accompagner l'enfant avec les bonnes stratégies.

David: les stratégies qui ne fonctionnent pas

Voici la petite histoire de David, qui est enfant de 8 ans très anxieux "en recherche sensorielle" . Des 3 sous-types du trouble de la modulation sensorielle, il est du sous-type...

 Quand j'étais petite, je n'aimais pas qu'on se tienne trop prêt, qu'on me tienne la main, qu'on me donne des calins et encore moins des bisous. Je n'aimais pas les vêtements rugueux, piquants, laineux, serrés, avec une étiquette...finalement tous les vêtements qui ne sont pas amples, en coton ou des pantoufles... La liste est longue et touche aussi les odeurs, les bruits, les stimulations visuelles, les mouvements...

Je n'ai pas su ce qui se...

En contexte d'une conversation déjà débutée sur les troubles de la modulation sensorielle, qui a été débutée par le sujet des hypersensibilités sensorielles, nous explorerons dans ce texte la situation des enfants hyposensibles/hyporéactifs.

Dans la vie de tous les jours l'enfant typiquement hyposensible...

• Ne perçoit pas bien que ses vêtements sont mal mis (le les ajuste pas)
• Ne perçoit pas bien...

Une même difficulté, par exemple une pauvre équilibre en vélo, peut survenir pour différentes raison dont un trouble du traitement de l’information sensorielle.

Il existe 3 types de troubles du traitement de l'information sensorielle.

• Les troubles de la modulation sensorielle,
• Les troubles de la discrimination sensorielle
• Les troubles moteurs d'origine sensorielle

Au niveau de la modulation sensorielle, il n'y a pas encore de traitement...