Miniformations Gratuites

de la formation...sans sortir de la maison!

L'ergothérapie CLÉ EN MAIN :-)

Astuces pour bien utiliser la colle en bâton (ergothérapie)

Astuces pour bien utiliser la colle en bâton (ergothérapie)

LA DURÉE : 9:45

L'ANGLE : Vous connaissez un enfant qui a besoin de quelques trucs pour bien utiliser la colle; cette vidéo est pour lui :-)

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Josiane, l'ERGO des enfants et COACH de leurs intervenants

Formations, publications et outils pour ergothérapeutes, enseignants, éducateurs, autres intervenants et parents.

Apprendre à faire une queue de cheval étape par étape (dyspraxie)

Apprendre à faire une queue de cheval étape par étape (dyspraxie)

LA DURÉE : 5:36

L'ANGLE : La dyspraxie complique l'apprentissage de gestes complexes comme attacher ses cheveux avec un élastique. Dans cette miniformation, apprenons à faire une queue de cheval avec des séquences ralenties.

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Comment faire une roulade (étape par étape) + aide mémoire à télécharger

Comment faire une roulade (étape par étape) + aide mémoire à télécharger

LA DURÉE : 4:47

L'ANGLE : Séquence de mouvement au ralenti et stratégies pour apprendre à faire une roulade (galipette).

***ATTENTION : Ne pas proposer la roulade aux enfants qui ont une instabilité cervicale (ex. trisomie); il pourraient se blesser.***

Pour accéder au document gratuit cité dans cette vidéo, cliquez l'image ci-dessous.

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Comment reconnaitre la main dominante d'un enfant?

Comment reconnaitre la main dominante d'un enfant?

LA DURÉE : 7:50

L'ANGLE : 5 considérations avant de tenter la détermination de la main dominante d'un enfant lorsque l'on est incertain.

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Activité de chasse aux trésors pour stimuler l'attention et la perception visuelle

Activité de chasse aux trésors pour stimuler l'attention et la perception visuelle

LA DURÉE : 3:10

L'ANGLE : Activité + DOC gratuit à télécharger pour travailler les capacités d'observation et l'attention visuelle dans la nature avec une CHASSE AUX TRÉSORS!!!

Pour accéder au document gratuit cité dans cette vidéo, cliquez l'image ci-dessous pour ensuite repérer la même image sur la page ressources; où vous trouverez le bouton pour télécharger le document.

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La grosseur du crayon...c'est important?

La grosseur du crayon...c'est important?

LA DURÉE : 6 min 29 secs

L'ANGLE : Discussion des considérations de la grosseur du crayon et des implications pour l'écriture.

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Astuces pour faciliter l'écriture du gaucher

Astuces pour faciliter l'écriture du gaucher

Suggestions d'ajustements de la prise du crayon, de la posture et de la position de la feuille pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'écriture de l'enfant gaucher.

Le document gratuit cité dans cette vidéo, ainsi qu'un grand nombre d'autres ressources, est maintenant disponible dans la formation en ligne Développement et fonctionnement de l'enfant : Introduction à la perspective et aux stratégies d'ergothérapie

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LA FORMATION dont vous avez besoin AU MOMENT où vous en avez besoin!

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Apprentissage du découpage: 5 astuces pour stimuler les tout-petits (18-24 mois)

Apprentissage du découpage: 5 astuces pour stimuler les tout-petits (18-24 mois)

LA DURÉE : 7:46

L'ANGLE : 5 astuces pour initier les touts-petits et les débutants plus âgés au découpage.

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L'HISTOIRE DU FERMIER : Pour apprendre à colorier dans les lignes

Une histoire, racontée avec des jouets pour aider l'enfant à comprendre le concept de colorier dans les lignes .

À quel âge débuter le coloriage?

Ce n’est pas tellement une question d’âge mais surtout une question …

1. DE COMPRÉHENSION : L’enfant comprend que l’objectif du coloriage est de colorier sans dévier des lignes. C'est justement cet aspect qui est visée avec l'histoire du fermier.

2. D’INTENTION : L’enfant tente de ne pas dévier. Il s’applique et souhaite se perfectionner. Il demande et accepte les conseils pour s’améliorer.

3. DE CAPACITÉS : L’enfant a suffisamment de coordination visuomotrice (de contrôle du crayon) pour colorier sans dévier. Le niveau de difficulté du coloriage devrait être bien sûr ajusté aux capacités de l’enfant pour lui permettre d’avoir...

La Masturbation Chez l’Enfant Avec Un Trouble de Développement: Quoi comprendre? Comment réagir? Quand s’inquiéter? Quoi faire? Quand chercher de l’aide?

par Josiane Caron Santha, ergothérapeute

Mieux comprendre

Les comportements de masturbation (stimulation des organes génitaux) chez l’enfant font partie d’un processus naturel de découverte du corps. C’est habituellement avant l’âge d’un an que le bébé découvre ses organes génitaux entre les changements de couche.

La stimulation volontaire liée à une recherche de plaisir apparaît habituellement plus tard durant la petite enfance; toutefois, le comportement demeure très sensoriel et n’entretient pas la même connotation que chez l’adulte. Ainsi, au fil de l’enfance, plusieurs enfants continuent de pratiquer cette activité occasionnelle pour s’endormir, lorsqu’ils s’ennuient, pour réguler leurs émotions ou tout simplement pour se sentir bien dans leur corps.

Au stade de la préadolescence, les jeunes...