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La grosseur du crayon...c'est important?

LA DURÉE : 6 min 29 secs

L'ANGLE : Discussion des considérations de la grosseur du crayon et des implications pour l'écriture.

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Copyright © 2018 Josiane Caron Santha
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Astuces pour faciliter l'écriture du gaucher

Suggestions d'ajustements de la prise du crayon, de la posture et de la position de la feuille pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'écriture de l'enfant gaucher.

Le document gratuit cité dans cette vidéo, ainsi qu'un grand nombre d'autres ressources, est maintenant disponible dans la formation en ligne Développement et fonctionnement de l'enfant : Introduction à la perspective et aux stratégies d'ergothérapie

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Apprentissage du découpage: 5 astuces pour stimuler les tout-petits (18-24 mois)

LA DURÉE : 7:46

L'ANGLE : 5 astuces pour initier les touts-petits et les débutants plus âgés au découpage.

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Une histoire, racontée avec des jouets pour aider l'enfant à comprendre le concept de colorier dans les lignes .

À quel âge débuter le coloriage?

Ce n’est pas tellement une question d’âge mais surtout une question …

1. DE COMPRÉHENSION : L’enfant comprend que l’objectif du coloriage est de colorier sans dévier des lignes.  C'est justement cet aspect qui est visée avec l'histoire du fermier.

2. D’INTENTION : L’enfant tente de ne pas dévier. Il s’applique et souhaite se perfectionner. Il demande et accepte les conseils pour s’améliorer.  

3. DE CAPACITÉS : L’enfant a suffisamment de coordination visuomotrice (de contrôle du crayon) pour colorier sans dévier. Le niveau de difficulté du coloriage devrait être bien sûr ajusté aux capacités de l’enfant pour lui permettre d’avoir...

par Josiane Caron Santha, ergothérapeute

Mieux comprendre

Les comportements de masturbation (stimulation des organes génitaux) chez l’enfant font partie d’un processus naturel de découverte du corps.  C’est habituellement avant l’âge d’un an que le bébé découvre ses organes génitaux entre les changements de couche.

La stimulation volontaire liée à une recherche de plaisir apparaît habituellement plus tard durant la petite enfance; toutefois, le comportement demeure très sensoriel et n’entretient pas la même connotation que chez l’adulte. Ainsi, au fil de l’enfance, plusieurs enfants continuent de pratiquer cette activité occasionnelle pour s’endormir, lorsqu’ils s’ennuient, pour réguler leurs émotions ou tout simplement pour se sentir bien dans leur corps.

Au stade de la préadolescence, les jeunes...