Comment organiser un un couloir de la maison pour stimuler la motricité globale facilement tous les jours avec les enfants?
La motricité globale c'est important!
Parce que la motricité globale n'est pas seulement une des sphères du développement de l'enfant mais la fondation de son développement global, on voudra trouver le plus d'opportunités possibles de la stimuler souvent.
Tous les enfants ont besoin de bouger mais certains, ceux qui éprouvent des difficultés d'équilibre ou de coordina...
1. Les deux mains font la même chose (ex. quand on tient un hamburger.
2. Les deux mains font des actions indépendantes qui se coordonnent dans l'espace et le temps (ex. jouer de la flûte)
3. Les deux mains se complémentent (ex. le découpage : une main tourne le papier et l'autre découpe)
Dans cette vidéo, en vedette la No 3...avec l'utilisation de différentes outils.
Bricolage d'Halloween pour travailler la motricité fine sur l...
Vous avez adoré la boite de motricité fine version papier? TOP! En son honneur, je l'ai déguisée pour vous dans sa version HALLOWEEN!
La boite de motricité fine en papier ce sont 7 activités de motricité fine en une sur le thème de l'Halloween.
👻Coloriage (dynamisme de la pointe du crayon)
👻Dessins (Contrôle et représentation)
👻Découpage (utilisation des ciseaux)
👻Utilisation de la colle (fonctions exécutives)
👻Labyrinthe (coordination oeil-main)
👻Pliage (coordination des deux m...
Et après avoir bien préparé nos mains avec la boite de motricité fine, pourquoi ne pas poursuivre avec une activité de préécriture TOP! sur la même thématique : La boite de motricité fine en papier d'Halloween.
A+
Josiane 💕
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Il n’est pas toujours évident de déterminer si un enfant se situe dans la moyenne pour ses habiletés motrices. Voici trois niveaux d’observation qui permettent de mieux situer son développement.
Certains signes apparaissent spontanément :
L’enfant présente un niveau d’autonomie inférieur à ce qui est attendu pour son âge.
Il manifeste peu d’intérêt pour
...Chère (et cher 😉) collègue ergo,
Sur ce blogue, j’ai l’habitude de partager des réflexions cliniques et des pistes pour enrichir notre pratique. Mais dans celui-ci, j’avais envie de prendre un petit moment pour te présenter le parcours de formation que j’ai développé pour les ergothérapeutes pédiatriques souhaitant acquérir des compétences avancées dans le domaine des prises en charge liées à la motricité fine et à l’écriture manuscrite.
Tu sais comme moi que nos suivis en pédiatrie, surtou...
À la maternelle, apprendre à écrire son prénom est une étape motivante et significative qui soutient l’identité de l’enfant, la motricité fine et l’éveil à l’écrit. Cet apprentissage se fait progressivement entre 4 et 6 ans, sans que ce soit un prérequis à l’entrée. On commence souvent par écrire en majuscules d’imprimerie, sans lignage, dans des contextes concrets et ludiques comme signer un dessin ou préparer une étiquette. L’enseignante guide doucement la bonne formation des le...
Présentation de l'activité de votre infolettre de cette semaine 😊.
Une activité pour travailler avec l’enfant à la phase de l’expérimentation du découpage. La phase dans laquelle l’enfant explore le fonctionnement des ciseaux.
Cette phase se situe entre la phase de l'intérêt (18-30 mois environ) et du perfectionnement (3 à 7 ans environ).
A+
Josiane 💕
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Je m’appelle Josiane. Je suis ergothérapeute et je travaille depuis plus de 25 ans auprès des enfants et surtout auprès des adultes ceux qui les accompagnent à la maison bien sûr mais aussi en milieu de garde et scolaire.
Tu t'es peut-être retrouvé ici parce que tu cherchais des ressources sur le web…
Ou peut-être que l’éducatrice ou l'enseignante de ton enfant t’a dirigé ici, pour trouver des ressources avant la maternelle ou la première année pour l'aider ...
Imagine que tu t’installes pour jouer à un tout nouveau jeu de société. Tu ouvres la boîte… et il manque des pions, les dés sont introuvables, et les cartes sont toutes collées ensemble. Ça devient vite frustrant, non ?
Eh bien, pour certains enfants, la rentrée à la maternelle ressemble parfois un peu à ça : un jeu « de société » excitant, mais pour lequel ils n’ont pas encore toutes les « pièces » en main.
La première rentrée ça ...
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