Miniformations Gratuites

Présentation de l'activité de l'info ERGO de cette semaine.

Cette activité a été partagée avec ma communauté le 15 juin 2021. Si tu aimerais l'avoir, joins ma communauté (Inscris-toi ici) GRATUIT et ensuite écris-moi ([email protected]); il me fera plaisir de te l'envoyer. Une fois inscrit.e, tu recevras mes prochaines ressources automatiquement.

Tu  veux en savoir plus sur la stratégie de l'oiseau? C'est ici

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Qu’est-ce que c’est? Ça sert à quoi?

Ce sont des ciseaux adaptés. Vous les avez peut-être déjà vus dans une boutique de matériel éducatif spécialisé. Les fabricants les appelle ces ciseaux des ‘’ciseaux d’entrainement’’.

Ils ne sont pas nécessaires ou appropriés pour l’enfant en apprentissage qui n’éprouve pas de défis spécifiques au delà d’être ‘’en apprentissage’’. 

Lorsque malgré une motricité fine suffisamment développée et suffisamment d’opportunités d’apprentissage avec des ciseaux de la bonne dominance, de la bonne taille, certains enfant pourront bénéficier de ce type d’aide à l’apprentissage.

Quels types d’enfants? Voici 3 exemples.

L’enfant qui ne comprend pas le concept...

En superbe compagnie de Denis Archambault et Marie-Josée Portelance (Educatout) nous jasons de la transition de la garderie vers la maternelle.

Présentation de l'activité de l'info ERGO de cette semaine.

Cette activité a été partagée avec ma communauté le 11 mai 2021. Si tu aimerais l'avoir, joins ma communauté (Inscris-toi ici) et ensuite écris-moi ([email protected]); il me fera plaisir de te l'envoyer.

Lien vers la vidéo « La marelle traditionnelle avec un twist »

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Disons-le, les hypersensibilités sensorielles ça existe...

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Pour plus d'informations sur les hypersensibilités sensorielles, je vous invite à me retrouver dans le livre :

10 questions sur les hypersensibilités sensorielles (Canada)

10 questions sur les hypersensibilités sensorielles (Europe)

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As-tu un exercice pour intégrer le RTAC? Oui je vous donne un exemple dans cette vidéo. 

Dans ma série de publications sur le sujet Comment le réflexe tonique asymétrique du cou peut-il affecter l'écriture?  nous avons discuté d'un seul réflexe (le RTAC) mais ce qu’il faut savoir est qu’il y a environ 70 réflexes primitifs qui soutiennent le développement de l'enfant et qui s'affectent tous les uns les autres. Rarement un enfant n'aura qu'un seul réflexe qui n'est pas intégré et qui interfère. Ainsi, il faut travailler l'ensemble de l'immaturité de concert pour avoir des résultats.  Faire 1-2 exercices pour une réflexes spécifique risque peu d’avoir un impact sur les situations de handicap de l’enfant qui seraient associés à la rétention de réflexes primitifs.

À savoir aussi...

 Présentation de l'activité de l'info ERGO de cette semaine.

Cette activité a été partagée avec ma communauté le 27 avril 2021. Si tu aimerais l'avoir, joins ma communauté (Inscris-toi ici) et ensuite écris-moi ([email protected]); il me fera plaisir de te l'envoyer.

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Comment le réflexe tonique asymétrique du cou…peut-il influencer l’écriture?

D’abord qu’est-ce qu’un réflexe? C’est une réaction motrice automatique du corps. Les réflexes primitifs sont les réflexes avec lesquels le bébé nait qui vont lui permettre de développer sa motricité volontaire. Les réflexes sont contrôlés par la partie inconsciente du cerveau (le tronc cérébral).

Qu’est-ce que le réflexe tonique asymétrique du cou RTAC? C’est le réflexe dans lequel lorsque le bébé tourne la tête (cou), il y a une réaction tonique asymétrique dans les bras. Le bras du côté de la vision est allongé et l’autre est fléchi. Le réflexe permet de développer la coordination oeil main regarder et prendre un objet dans la main. En même...

 Présentation de l'activité de l'info ERGO de cette semaine.

Cette activité a été partagée avec ma communauté le 13 avril 2021. Si tu aimerais l'avoir, joins ma communauté (Inscris-toi ici) et ensuite écris-moi ([email protected]); il me fera plaisir de te l'envoyer.

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Mois de l’autisme. Je vous partage des extraits d’une entrevue spontanée virtuelle que j’ai réalisée avec une étudiante du secondaire à l'éducation internationale pour un projet scolaire. 

Peux-tu définir l’autisme en un mot?

Pourquoi travailles-tu beaucoup avec des enfants autistes et qu’aimes-tu dans ton travail?

Les plus grands défis de l’enfant autiste?

Les défis à l’adolescence?

Les défis à l’âge adulte?

Qu’est-ce qui peut démontrer la beauté de la différence en autisme?

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