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de la formation...sans sortir de la maison! 

L'ergothérapie CLÉ EN MAIN :-)

Posture assise en « W » 101

Qu'est-ce que c'est au juste la posture assise en « W » ?

 Le « W » c'est lorsque l'enfant s'assoit au sol et replie ses jambes derrière lui.

 
🐸 La position de la grenouille n’est pas le problème mais la conséquence d'un problème…
🐸  La position assise avec les jambes repliées en « W » est une compensation.
🐸  Une compensation motrice est lorsqu’une personne prend une position ou effectue un mouvement alternatif à ce qui est attendu dans le développement typique.
🐸  La compensation survient parce que la personne n’a pas toutes les capacités pour réaliser l’action normalement.
🐸  Lorsqu’il s’agit du « w », la capacité manquante la plus fréquente est un manque de force/endurance dans les muscles du tronc qui résulte alors en instabilité. Donc, pour sauver de...
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Les 7 composantes de la motricité fine

 

 Connais-tu les 7 composantes de la motricité fine? 

Savais-tu que que l'on pouvait décrire la motricité fine en 7 composantes?

Pourquoi faire ça? Parce que c'est en comprenant mieux la motricité fine que l'on peut déceler où sont les défis et préciser les besoins en stimulation/intervention.                  

1. L’approche : extension du bras dans la direction de l’objet et à préparation de l’ouverture de la main pour prendre l’objet 

2. La préhension : façon dont la main va prendre l’objet 

3. Le transport : capacité de retenir un objet dans la main pendant un déplacement

4. Le relâchement volontaire contrôlé : capacité de faire l’extension des doigts à un moment et à un endroit précis

5. Les manipulations dans la main : translation...

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15 bienfaits du coloriage

Pourquoi colorier? 

Voici 15 bénéfices du coloriage chez les enfants (et les adultes ;-)

MOTRICITÉ FINE : Développe la force dans la musculature de la main (si avec des crayons de cire)

PRÉÉCRITURE : Prépare doucement la main à l’écriture

COORDINATION VISUOMOTRICE : Coordonner ce que les yeux voient (les lignes) avec les mouvements de la main /crayon.

SENTIMENT DE CONTRÔLE :  avec le choix des couleurs, la séquence dans laquelle je colorie les parties de l’image…

FLEXIBILITÉ COGNITIVE/PERSPECTIVE DE L’AUTRE : Il n’y a pas qu’une façon de colorier (intéressant lorsqu’au d’autres enfants colorient la même image avec différents résultats).

CONCENTRATION : Il faut rester attentif pour rester dans les lignes

PATIENCE  : Selon la longueur du projet 

UTILISATION DE STRATÉGIES : Changer la...

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L'évolution du coloriage de 1 à 5 ans

Le coloriage à partir de 1 an, l'enfant...

 

S’intéresse à l’outil pour sa fonction autre que de le mettre dans sa bouche.

  Veut imiter un parent ou un autre enfant. 

Gribouille sur une très grande feuille de papier au sol ou sur une table. 

À cette étape, la préhension du crayon est avec toute la main.

Les gros crayons de cire sont idéaux et, plus près du 2 ans, mais on peut aussi offrir des gros feutres qui se tiennent bien avec toute la main. On peut offrir des crayons en forme d’oeufs / triangulaires ou faire soi-même des pastilles en faisant fondre des vieux crayons de cire pour inciter la prise du crayon à progresser vers une prise plus digitale (avec les doigts).

Vous l’avez déduit, à cet âge nous sommes dans les débuts avec les crayons; donc un ne parle pas encore vraiment de coloriage ou même de dessin en...

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Cire? Feutres? Bois? Quels crayons offrir aux enfants?

 

Les crayons de cire (craies grasses)? Les feutres? Les crayons de couleur en bois? Quels sont les meilleurs?

Voici une réponse nuancée et bien expliquée.

Cela fait partie des questions les plus fréquemment posées aux ergothérapeutes.

Evidemment il y a des éléments à prendre en compte dans le choix des crayons :

  1. La fonctionnalité : l’enfant doit être capable de l’utiliser et de prendre du plaisir dans l’activité. C’est pourquoi le crayon devrait être ajusté à la taille de la main et à l’utilisation que l’enfant va en faire (des plus petits crayons pour les plus petites mains )
  2. Un des objectifs est de préparer la main à l’écriture. Le crayon choisi doit devenir un outil permettant à ses muscles de travailler adéquatement, facilitant le développement des prérequis...
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oral moteur 101


Oral moteur 101 (oralité, autostimulation, mâchouilles etc.)

C'est quoi ? La motricité orale réfère à la coordination des mouvements de la mâchoire, des joues, des lèvres et de la langue.

Ça sert à quoi? Cette motricité permet de parler , manger , boire , souffler, exprimer nos émotions (ex. sourire, donner un bec ) et éventuellement à explorer les objets et à s’autoréguler.

Quelques indices suggérant d’observer d’un peu plus près les fonctions orales motrices :

Tendance à garder la bouche ouverte 

Difficulté avec la gestion de la salive

Difficulté avec la mastication ou désintérêt pour les aliments qui exigent de la mastication (ex. viande)

Difficulté à manger proprement

Difficulté à utiliser une paille

Difficulté d’articulation/prononciation

...

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Stratégie de l'oiseau (DÉCOUPAGE)

 

Une stratégie à enseigner à partir de 4 ans mais qui sera plus facile pour les 5-6 ans.

Facile à enseigner, facile à utiliser et vraiment utile!!!

À exercer avec la main non-dominante.

As-tu reçu les outils d'enseignement de la stratégie de l'oiseau? Non? C'est tout simplement parce que tu ne fais pas encore partie de ma communauté. Il n'est pas trop tard  Inscris-toi ici; je les renverrai avec ma prochaine infolettre.

À bientôt, pour parler d’ergo!

P.S. C'est la première fois que tu m'entends? Je suis une ergothérapeute canadienne avec 20 + d'expérience en pédiatrie et en enseignement de la perspective et des stratégies de l'ergothérapie francophone à l'échelle mondiale.

Simplifier, vulgariser et partager c'est ce que je fais quotidiennement dans les médias sociaux pour accompagner les intervenants motivés à...

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Recherche d'affection ou recherche de proprioception?

 

On m'a demandé s'il serait bon de fournir plus de proprioception à un enfant qui donne des gros câlins très serrés (qui contrôle peu sa force)...explorons ces concepts et répondons à cette question.

La proprioception qu’est ce que c’est ?

C'est un de nos 7 sens. Nous possédons 5 sens externes, ce sont les plus connus : la vue, le toucher, l'ouïe et l'odorat. Les 2 sens internes sont : le système vestibulaire et le système proprioceptif qui nous permettent de sentir notre corps dans l’espace, de rester en équilibre face à la gravité, et qui nous permettent entre autres de contrôler nos mouvements sans trop y penser. 

La proprioception est générée par des sensations provenant des muscles et des articulations.

Parfois lorsque l’enfant sert trop fort on va se dire qu’il manque de proprioception, qu'il ne sent pas bien son...

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10 choses que j'aurais aimé savoir sur la télépratique avant la crise sanitaire de la COVID-19

Avant la crise sanitaire, j'avais offert des interventions en ligne à mes clients dans une optique de facilité et de complémentarité aux services que j'offrais déjà en clinique. Ces services étaient principalement destinés aux parents (guidance parentale) ou aux enfants plus vieux dont les interventions consistaient en des conversations, ne nécessitaient pas de manipulations, étaient plus cognitives, etc..

La situation de la COVID-19 a incité beaucoup de professionnels comme moi à aller plus loin dans le monde de la télépratique avec les enfants dans un contexte où cela était devenu la seule avenue thérapeutique disponible.

Je me suis dit: Pourquoi pas?

« Une intervention en télépratique, c'est mieux que pas d'intervention du tout »

C'est ce que je pensais, jusqu'à ce que j'offre assez de sessions par la voie de la...

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Une histoire de télépratique fantastique

Une histoire de télépratique fantastique

Il était une fois....

Jérémie, 12 ans.

Jérémie fréquente une école régulière.

Jérémie réussit très bien sur le plan académique dans toutes les matières sauf...

En mathématiques (résolution de problèmes), en français (compréhension de texte) et en éducation physique.

Jérémie est autiste.

Jérémie est particulièrement créatif. 

Jérémie est particulièrement attiré par la technologie. 

Jérémie est particulièrement anxieux.

Jérémie est particulièrement sensible sur le plan sensoriel et facilement surchargé lorsqu'il est dans un nouvel environnement qui ne fait pas partie de sa routine quotidienne.

Les parents de Jérémie, proactifs, ont...

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