Pourquoi faut-il bouger pour grandir ? (podcast)

Pourquoi les mouvements sont-ils nécessaires au développement non seulement moteur mais global de l’enfant ?

Si tu es un futur / nouveau parent, simplement un parent ou que tu offres des services à des enfants de moins de 8 ans, cet épisode est pour toi.

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SURVOL des points couverts dans l’épisode :

• Comment le nouveau livre « Bouger pour Grandir » se distingue des autres livres qui parlent du développement moteur des enfants ?
• J’ai un enfant qui se développe bien, est-ce que le livre va m’apporter un plus dans mon rôle de parent ?
• Quel est le rôle du psychoéducateur et de l’ergothérapeute en lien avec le développement moteur de l’enfant ?
• Le développement moteur est-il inné ou l’enfant doit-il être stimulé ?
• Comment créer des contextes simples au quotidien qui favorisent le développement moteur ?
• Quels sont les trois différents styles d’apprentissage moteur des enfants ?
• Comment composer, comme parent, avec la variété de matériel qui existe sur le marché si je veux favoriser le développement de mon enfant ?
• Concrètement…pourquoi faut-il bouger pour grandir et quel est le rôle du parent/de l’intervenant à ce niveau ?
• Quelles stratégies peuvent aider un enfant à se sentir compétent sur le plan moteur ?
• Pourquoi les enfants aiment tant répéter les mêmes jeux/activités ?
• Comment les apprentissages moteurs favorisent le développement cognitif ?
• Pouvez-vous identifier le type de réaction que vous avez lorsqu’il en vient à gérer les risques de blessure dans l’exploration motrice de votre enfant ?
• Que signifient les analogies de la tarte et de la pyramide ?
• Quelle est la différence entre la stimulation naturelle et intentionnelle ?
• Que devrait-on éviter pour favoriser optimalement le développement moteur ?
• Les jeux moteurs sur les écrans…c’est bon ?
• Quelle est la différence entre un casse-tête à l’écran et un vrai casse-tête pour le développement de la motricité fine ?
• Qu’est-ce que le chainon manquant, en termes de développement moteur ?
• Que doit faire l’enfant pour construire son cerveau?
• Quelle analogie pouvons-nous faire entre un jeu vidéo et l’organisation du cerveau?

Bonne écoute!

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LIENS UTILES

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• Pour suivre Solène sur Facebook : Solène Bourque - Psychoéducatrice 
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Pour te procurer le livre « Bouger pour Grandir » Comprendre et favoriser le développement moteur des enfants 0-8 ans au Canada 🇨🇦 en France 🇫🇷

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