Comment utiliser l'activité ' « LA COCOTTE SENSORIELLE' ».

• Qu'est-ce que ça travaille au niveau moteur et au niveau sensoriel?
• Comment fabriquer la cocotte (séquence de pliage)?
• Suggestions d'utilisation pour stimuler quelques connaissances sensorielles

Ça s'est produit tantôt durant ma session ....

• Josiane : « On va se fabriquer une cocotte » et parler de tes sens.
• Justine (13 ans) : Tu veux dire un...

C'est quoi ?

Ce sont des tracés et des formes que les enfants apprennent à reproduire puis à dessiner spontanément dans une séquence développementale.  Cet apprentissage assure que l'enfant maitrise les fondations graphomotrices et visuospatiales sur lesquelles il appuiera son apprentissage éventuel des lettres MAJUSCULES puis minuscules en script, et ensuite en cursif. 

Quelles fondations ?

• Une...

Il gigote, il se lève, il tombe de sa chaise...

Plusieurs contextes peuvent être derrière une difficulté à rester assis et fort probable que ce n'est pas de la mauvaise volonté / opposition de la part de l'enfant.

Si l'agitation sur la chaise nuit à la participation aux repas et/ou à la réussite scolaire, une évaluation en ergothérapie est conseillée.  L'évaluation du profil individuel de...

Assortir les ciseaux à l'enfant qui les utilise facilite leur manipulation et réduit les risques de blessures.

Les principes :

1. Assortir les ciseaux à la taille de la main.
2. Assortir les ciseaux à la dominance de la main de l'enfant
3. Assortir les ciseaux au niveau de conscience du danger et au niveau de motricité de l'enfant
4. Assortir le type de ciseaux au type de tâche.

1. La taille des ciseaux

Plus les mains de l’enfant sont...

La prise du crayon est un aspect de la motricité fine qui suscite beaucoup d'attention dans un contexte de prévention ou d'intervention pour des difficultés d'écriture. Entamons donc une conversation sur le sujet par 6 choses que je crois intéressantes de savoir sur la prise du crayon + une vidéo de discussion sur la motivation vs le développement de la prise du crayon chez l'enfant de 3 ans.

1. La prise du crayon se...

La motricité se développe dans un ordre proximal à distal : les muscles du tronc près du centre du corps (proximal) avant ceux du contrôle distal (muscles qui contrôlent les parties éloignées ou distantes du centre du corps). Les barreaux sont une activité très complète qui stimule ++ ce contrôle proximal. 

Pourquoi les barreaux (barres de singe) sont une excellente activité ?

1. Ils...

Croiser la ligne médiane ...

Ça veut dire quoi au juste?

D'abord, « médiane » veut dire milieu. Croiser la ligne médiane veut donc dire croiser le milieu...

Mais le milieu de quoi?

Imaginez un instant une ligne qui diviserait le corps en deux parties : le côté gauche et le côté droit. 

Lorsque l'on dit qu'un enfant croise la ligne médiane, c'est c'est qu'il peut faire des actions qui se déroulent...

L'ergothérapeute est le professionnel qui a la formation pour aider les petits et les grands en présence de difficulté à tolérer les textures de vêtements. La plupart du temps, les gens qui présentent cette difficulté ont un trouble de la modulation sensorielle. 

Exemples d'hypersensibilité aux textures en situation de la vie quotidienne : 

•   Julien est très lent à s'habiller car il n'a pas...

Pourquoi le dessin est-il intéressant (et important) dans le développement de l’enfant?

Le dessin est une activité particulièrement riche et complète pour le développement de l’enfant.

Le dessin, lorsqu’il évolue, va bien au-delà d’une action sensorielle et motrice. Il devient un moyen d’expression du vécu, des émotions et de l’imagination de l’enfant.

Dessiner implique...