En tant qu'ergothérapeute, nous vivons tous ce moment
Un enfant réagit fortement au bruit, refuse certains vêtements, évite des textures pourtant banales ou, au contraire, semble toujours chercher plus de mouvement, plus d’intensité, plus de sensations. On parle parfois d’opposition, d’impulsivité ou de comportements difficiles. Mais toi, tu sais qu’en dessous de tout ça, il y a surtout un besoin sensoriel mal compris.
Le défi, ce n’est pas seulement de répertorier ces manifestations. C’est su...
Cet épisode du podcast Bouger pour Grandir explore le concept de l'enseignement explicite, une méthode qui ne laisse rien au hasard en démontrant, expliquant et nommant chaque étape d'une tâche ou d'un concept. C'est une méthode d'enseignement importante à connaitre lorsqu'on accompagne un enfant avec un TDC (trouble développemental de la coordination).
Écouter l'épisode 94 : L'enseignement explicite « moteur » (de la colle en bâton)
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APERÇU DU CONTENU
Développer le plaisir d’écrire, et surtout le conserver, est un enjeu central dès les premières années de scolarité.
On sait que de nombreux enfants arrivent à l’école curieux, créatifs, et motivés… puis, pour certains, l’écriture devient graduellement une source de stress, d’évitement ou de découragement.
Il faut dire qu’écrire est une activité particulièrement complexe à acquérir sur le plan moteur (une des plus difficile pour l'humain selon les études). Pour que les habiletés se développent...
Comment organiser un un couloir de la maison pour stimuler la motricité globale facilement tous les jours avec les enfants?
La motricité globale c'est important!
Parce que la motricité globale n'est pas seulement une des sphères du développement de l'enfant mais la fondation de son développement global, on voudra trouver le plus d'opportunités possibles de la stimuler souvent.
Tous les enfants ont besoin de bouger mais certains, ceux qui éprouvent des difficultés d'équilibre ou de coordina...
Cette année, en plus du calendrier de l'avent de chocolat 🤪, j'ai le défi parfait pour les enfants qui veulent se mettre en action et s'amuser tout en développant leur motricité fine durant le compte à rebours jusqu'au 25 décembre! 🤗 pour avoir des mains bien entrainées pour développer leurs cadeaux bien emballés...et leurs petits chocolats ;-)
Jusqu'à la fin décembre, l'enfant pourra accéder à 25 vidéos dans lesquelles nous fe...
Il n’est pas toujours évident de déterminer si un enfant se situe dans la moyenne pour ses habiletés motrices. Voici trois niveaux d’observation qui permettent de mieux situer son développement.
Certains signes apparaissent spontanément :
L’enfant présente un niveau d’autonomie inférieur à ce qui est attendu pour son âge.
Il manifeste peu d’intérêt pour
...Chère (et cher 😉) collègue ergo,
Sur ce blogue, j’ai l’habitude de partager des réflexions cliniques et des pistes pour enrichir notre pratique. Mais dans celui-ci, j’avais envie de prendre un petit moment pour te présenter le parcours de formation que j’ai développé pour les ergothérapeutes pédiatriques souhaitant acquérir des compétences avancées dans le domaine de la motricité fine et à l’écriture manuscrite.
Tu sais comme moi que nos suivis en pédiatrie, surtout autour de l’écriture, ne...
À la maternelle, apprendre à écrire son prénom est une étape motivante et significative qui soutient l’identité de l’enfant, la motricité fine et l’éveil à l’écrit. Cet apprentissage se fait progressivement entre 4 et 6 ans, sans que ce soit un prérequis à l’entrée. On commence souvent par écrire en majuscules d’imprimerie, sans lignage, dans des contextes concrets et ludiques comme signer un dessin ou préparer une étiquette. L’enseignante guide doucement la bonne formation des le...
Présentation de l'activité de votre infolettre de cette semaine 😊.
Une activité pour travailler avec l’enfant à la phase de l’expérimentation du découpage. La phase dans laquelle l’enfant explore le fonctionnement des ciseaux.
Cette phase se situe entre la phase de l'intérêt (18-30 mois environ) et du perfectionnement (3 à 7 ans environ).
A+
Josiane 💕
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