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• 🎊 Bienvenue à toutes les nouvelles enseignantes ayant récemment rejoint notre communauté d'enseignantes passionnées et sensibles à l'importance du développement sensorimoteur au préscolaire! 

• ➡️  Clique ici pour en savoir plus sur la formation pour enseignante du préscolaire et obtenir le formulaire d'approbation pour ta direction pour soumettre ta demande avant la fin de l'année. 

🤷‍♀️ LE COIN DES APPRENTISSAGES   

Tu n’es vraiment pas la seule avec cette préoccupation. Plusieurs enseignantes me rapportent la même chose. Je te dirais que pour la majorité des élèves, l'ampleur du retard n'est pas dû à un retard moteur...mais surtout au manque d’exposition au découpage.

Pourquoi ?

• Les parents retardent par crainte que l'enfant se blesse

•  Entre lire des histoires et jouer à des jeux éducatifs, le découpage est souvent moins prioritaire

• Beaucoup pensent que c'est une compétence qui s'apprendra en classe

• Enfin, le « comment faire » n'est pas intuitif ou facilement accessible (ça prend des ciseaux, des projets et surtout trouver comment motiver l'enfant qui n'est pas intéressé...) donc, ça prend de la planification

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Ce que les parents ne savent pas

Contrairement aux compétences motrices globales de la première année de vie qui se développent naturellement, comme s’asseoir et marcher, la motricité fine évolue en fonction de la quantité et de la qualité de la stimulation reçue.

Ainsi, découper n’est pas inné. C’est une compétence complexe qui doit être apprise, qui demande du temps pour se développer et qui nécessite beaucoup de répétition. Le découpage a d’ailleurs été considéré comme l’une des habiletés bimanuelles les plus complexes à acquérir dans un article que j'ai lu récemment. 

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Ma perspective d'ergothérapeute

Le découpage c'est vraiment important. Ce n'est pas juste une activité « bénéfique » pour stimuler la motricité fine parmi les autres. C'est un incontournable de la petite enfance pour développer la coordination de ses deux mains et soutenir l'émergence de sa dominance manuelle. De plus, lorsque l’enfant découpe, il utilise des muscles similaires à ceux nécessaires pour tenir un crayon de manière efficace et former des lettres. 

Entre 4-6 ans, les enfants devraient découper tous les jours. 

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Mes conseils 

• Tu seras très bientôt, j'anticipe, en contact avec les familles de tes futurs élèves.
• Fais une priorité de leur parler de l'importance d'initier leur enfant au découpage d'ici septembre.
• Au plus simple, un panier avec des feuilles de papier construction, ou des circulaires d'épicerie et des ciseaux, c'est amplement stimulant. L'enfant va explorer librement cette habileté.
• Quelques crayons dans le panier seront aussi stratégiques pour inspirer l'enfant à dessiner ses propres formes à découper et de la colle.
• Et pour les enfants qui n'ont jamais découpé, plutôt de la pâte à modeler que du papier au début.
• Voici également une capsule avec une✂️ Compilation de 13 activités simples pour les débuts  
• Mentionne aussi aux parents l'importance d'acheter des ciseaux qui vont être facilitants, donc des ciseaux pas trop gros, avec des anneaux asymétriques, et surtout de la bonne latéralité (donc des ciseaux de gaucher pour les gauchers).
• J'en parle dans cette capsule : ✂️ Quels ciseaux pour les 4 et 5 ans ?
• Dirige-les vers quelques astuces imagées  pour leur donner des idées pour stimuler la motivation.

• Pour une bonne position : ✂️ Comment bien s'installer pour découper ?
•  Pour une bonne préhension : ✂️  Le truc de l'autobus.
• Pour s'exercer à manipuler le papier : ✂️  Le truc de la route qui raccourcit

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Et pour ta classe 

Si, tu ne l'a pas encore, tu peux structurer la progression en te guidant avec mon programme d'enseignement :  L'apprentissage du découpage (2e édition) : L'approche 1 2 3 VROUM!  

 🤷‍♀️ LE COIN DES RESSOURCES

Nouvelles ressources qui pourraient t'intéresser !!!

• ⬇️ ACTIVITÉ (à télécharger) : ❤️ Mes boîtes de motricité fine de la St-Valentin 

• ▶️ VIDÉO : Comment évaluer le découpage ? (Les 4-5 ans, devraient choisir et bien réussir la projet dans le carré et les 5-6 ans, le projet de la voiture avec le contour élargi).
• 📗 LIVRE : 10 questions sur le TDC (Trouble développemental de la coordination)
• 🎧 PODCAST : Nouvel épisode 94 :  Comment réaliser un enseignement explicite moteur (de la colle) ?