Les comportements difficiles de mon enfant cachent-ils un trouble?

DATE : 5 octobre 2019 10h CAN / 16h EUR

DURÉE : 2 heures

FORMAT : En ligne (visuoconférence interactive) ZOOM

COUT : 37 $ CAD/ 27 € EUROS

INCLUS : Participation à la conférence, accès à la rediffusion pour 7 jours si vous ne pouvez être présent, cahier de note aide-mémoire.

PROFESIONNELS CONFÉRENCIERS : Gabriel Rafi, neuropsychologue et Josiane Caron Santha, ergothérapeute

PLACES LIMITÉES pour assurer l'interactivité; inscrivez-vous dès maintenant pour assurer votre place.

PLAN DE LA CONFÉRENCE

1. Revue des comportements difficiles fréquemmentassociés à différents troubles cognitifs (TDAH, TSA, TAC, DYS, Douance /Haut Potentiel), sensoriels et la différences avec les troubles de l'opposition ou du comportement. (45 min)

2. Démarches à entreprendre lorsque les comportements de l'enfant nous préoccupent. (10 min)

3. Stratégies universelles pour améliorer la qualité des comportements au quotidien. (20 min)

4. Période de questions, partages de vos situations personnelles, conseils éducatifs individualisés. (45 min)

Je m'inscris (37 $ CAD) Je m'inscris (27 € EUR)

INCLUS

Participation à l'événement interactif en direct

Poser vos questions par écrit ou utilisez votre caméra / microphone

Cahier de notes

Cahier aide-mémoire rappelant les différents troubles cognitifs et leurs critères

Accès à l'enregistrement intégral pour 7 jours

Prenez le temps de réécouter la conférence ou de la visionner à votre rythme si vous avez eu un imprévu et que vous avez quitté plus tôt ou l'avez manqué.

Pourquoi il fait toujours des crises?

On les entend se plaindre, pleurer , crier, insulter les autres... On les voit taper, lancer et briser des choses... Les comportements de nos enfants sont communicatifs...mais que veulent-ils nous dire?

Sommes nous bien certains que nos enfants comprennent clairement ce que nous attendons d'eux ?

Avons nous la certitude qu'ils peuvent faire ce qu'on leurs demande ?

Pouvons-nous distinguer lorsque notre enfant ne VEUT pas de lorsqu'il ne PEUT pas ?

Sommes-nous en mesure de reconnaitre les indices de différents troubles cognitifs qui pourraient se cacher derrière ces difficultés comportementales?

Est-ce qu'une consultation professionnelle est indiquée? Quel professionnel allez-voir? Quoi faire en attendant d'avoir de l'aide?

Quoi dire à l'enseignant? Quoi dire à la famille? Quoi dire à l'enfant?

Cette conférence s'adresse à tous les parents qui se posent des questions ou qui se sentent démunis face aux comportements difficiles et au fonctionnement de leur enfant.

Vous ne connaissez pas Gabriel et Josiane?

Vous aimeriez les voir en action?

Jetez un coup d'oeil à cette présentation sur les outils sensoriels

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