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Syncinésies 101

 

😛 Pourquoi Phil sort la langue pendant qu'il écrit?

Il fait des grimaces? Peut-être, mais les chances sont que c'est ce qu'on appelle une syncinésie. Une syncinésie c'est un mouvement non fonctionnel associé à un mouvement intentionnel (ici écrire des lettres).

La syncinésie de bouche peut être parfois plus discrète et se présenter comme une ouverture/fermeture de la bouche en même temps que les mouvements des ciseaux ou un pincement des lèvres.

L'enfant qui ressent cette tension/ besoin de mouvement au niveau de la bouche peut aussi le canaliser en mâchouillant (ses lèvres, ses vêtements, des choses).

Si ce concept est nouveau pour toi, tu dois être en train de te demander pourquoi ça se produit. Les syncinésies témoignent généralement d'une immaturité dans le développement sensorimoteur.

Notamment, les bébés ont un réflexe primitif qui relie les mouvements des mains à ceux de la bouche pour assister à l'alimentation. Généralement ce réflexe perd de son contrôle devenant moins nécessaire au fur et à mesure que la motricité fine se développe mais il arrive qu'il conserve un peu de son influence durant les mouvements volontaires.

Les syncinésie surviennent aussi au niveau des mains lorsque qu'une main fait quelque chose et que l'autre prend les mêmes positions de doigts sans que cela soit fonctionnel.

Les syncinésies se produisent surtout dans les activités qui sont plus exigeantes pour l'enfant sur le plan de la planification motrice. Par ailleurs, la majorité des jeunes enfants en apprentissage du découpage vont en avoir. Même nous les adultes ont peut en avoir si on fait une activité exigeante infréquente comme enfiler un fil sur une aiguille.

La question que tu te poses peut-être… Faut-in intervenir pour faire disparaitre les syncinésies?

Pas directement. Nous souhaitons accompagner l'enfant dans son développement sensorimoteur de manière générale via des activités de motricité globale et fine et intervenir plus spécifiquement s'il y a des situations de handicap mais sur les activités en besoin, pas sur les syncinésies.

Je ne conseille pas non plus d'attirer l'attention de l'enfant sur celles-ci. Il pourrait trouver ça drôle et refaire ces mouvements intentionnellement ou ne pas vouloir en avoir et cibler son attention dessus durant sa motricité plutôt que sur les actions fonctionnelles…sans compter qu'il pourrait vivre de l'embarras ce qui pourrait affecter son estime de soi.

A+

Josiane 💕

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P.S. C'est la première fois que tu me lis ou m'entends? Je suis une ergothérapeute canadienne avec 20 + d'expérience en pédiatrie et en enseignement de la perspective et des stratégies de l'ergothérapie à l'échelle internationale.

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 Josiane 💕

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