1. LES MESSAGES 📨 / ÉVÉNEMENTS de L'ACADÉMIE 🗓️

• Nouvellement dans la communauté ? Consulte notre PARCOURS FORMATIF.  

COACHING LIVE à mettre à ton agenda. Ces sessions sont incluses avec ta formation :-)

• Formation L'ESSENTIEL en ergothérapie... : mardi 22 juillet  13h00 🇨🇦 / 19h00 🇫🇷. 
• Formations MOTRICITÉ FINE et ÉCRITURE : mercredi 30 juillet  10h30 🇨🇦 / 16h30 🇫🇷. 
• Formation ÉCRIRE LIBREMENT sur les RÉFLEXES : jeudi 14 août  juin 14h00 🇨🇦 / 20h00 🇫🇷  *(Changement de date (⚠️ était le 21 août) 

2. TESTE TES CONNAISSANCES 🤷‍♀️

Question : VRAI ou FAUX La grande différence entre le brain ball et le Bal-A-Vis-X est que le Brain ball a une vocation éducative tandis que le Bal-A-Vis-X une vocation thérapeutique. Réponse dans l'épisode #85 du podcast.

3. SUR LE PODCAST🎤 (Écoute tes collègues ergo ❤️)

🆕 Nouveau : Épisode #85 : Découvrir le Bal A Vis X avec Sarah Bonvillain 🔵 

🎧 Écoute ici ou sur ta plateforme de podcast habituelle (Apple, Spotify, Google...)

🙋🏻‍♀️ Tu aimerais être ma ou mon prochain invité(e) sur le podcast ? Écris-moi pour me proposer un sujet (ou seulement me signifier ton intérêt et on trouvera le sujet ensemble).

4. ÉTUDE INTÉRESSANTE 📖  

Cette semaine, je te présente une étude récente (avril 2025) qui avait pour objectif de mieux comprendre l’impact de différentes postures sur les caractéristiques de l’écriture manuscrite(n = 50). C'était avec des jeunes adultes (18-25 ans), mais je trouve qu'on peut en tirer des réflexions importantes  pour les plus jeunes aussi. 

Les chercheurs ont comparé l’écriture dans 4 postures :

• assis (position optimale et confortable)
• debout contre un mur (position susceptible de causer des tensions)
• couché sur le dos en tenant le cahier devant leur yeux (position susceptible de causer une restriction du mouvement du bras),
• en déplacement dans un véhicule (position susceptible de cause de l'instabilité à cause des irrégularités de la route).

Résultats principaux :

• La posture assise permet une écriture plus fluide, stable et lisible.
• En position debout contre un mur, on observe des légères déviations (alignement, pression, taille des lettres).
• Couché sur le dos et en déplacement : plusieurs distorsions visibles apparaissent, notamment dans les arcs, boucles, pression, et alignement. L’écriture devient plus souvent irrégulière, saccadée ou désorganisée. Même dans ces conditions, les tracés individuels de l’écriture restent reconnaissables (lisibles), bien qu'altérés.

Conclusions :

• La posture influence nettement la qualité et la précision de l’écriture manuscrite, tant sur les aspects globaux (alignement, pression, espacement) que sur les formes spécifiques (boucles, etc.).
• Il est important de considérer les conditions physiques dans lesquelles une écriture a été produite, surtout lorsqu’on interprète une performance, que ce soit en contexte judiciaire, éducatif ou clinique.

Implications pour nous ergothérapeutes (selon moi Josiane 👩🏻)

Cette étude nous rappelle ++ que la posture d'écriture a un impact direct sur le rendement graphomoteur.

En ergo... :

• On ne devrait jamais porter un jugement clinique sur une écriture sans tenir compte de la posture adoptée par l’enfant pendant la production des échantillons considérés.

•  Ça nous donne aussi des arguments concrets pour discuter avec l’école de l’importance de l'ergonomie pour l'écriture.

• Ça nous donne aussi des arguments concrets pour discuter avec les milieux de gardes / crèches / familles de l'importance de stimuler le développer postural pour que l'enfant puisse entrer dans l'écriture avec une posture à la chaise fonctionnelle.

• Lorsqu'on observe une écriture peu ou pas lisible ou désorganisée, ça peut être un signe que l’enfant subit l'impact d'une instabilité posturale et que ce n'est pas toujours nécessairement un trouble graphomoteur isolé « pur ». La présence de l'immaturité posturale et témoigne du besoin d'attention à ce niveau (intervention bottom up) en plus de l'intervention top down sur l'écriture elle-même. 

⚠️ Ceci est un résumé rapide non critique et non exhaustif. Je t'invite à lire toi-même l'étude avant de prendre en compte mes conseils.

Tu peux consulter l'article ici (en anglais) ✅

5. LE COIN DE LA PRATIQUE PRIVÉE / LIBÉRALE

Tu es nouvellement en pédiatrie ? Voici une astuce simple qui pourrait aider les parents de tes patients à s'impliquer davantage dans le suivi de leur enfant tout en renforçant l'alliance thérapeutique avec toi l'ergothérapeute ...il s'agit tout simplement de te bâtir une petite bibliothèque de livres que tu prêtes aux parents 📚 (pas tes livres perso auxquels tu tiens mais d'acheter quelques livres simples s'adressant aux parents, pour cette utilisation spécifique. 

➡️ Certains sujets (comme les réflexes primitifs, les hypersensibilités sensorielles) prennent beaucoup de temps et sont plus compliqués à expliquer (surtout si tu es nouvellement en pédiatrie)… mais un livre prêté et lu avant ton explication peut te décharger un peu. « Je me demande si votre enfant ne présenterais pas des signes d'un TDC , si vous avez envie de lire un peu sur le sujet et de me dire ce que vous en pensez ? On en reparlera à la prochaine séance.»

➡️ Certains sujets sont confrontants à aborder en face à face mais un livre prêté informellement peut amorcer une prise de conscience douce, sans confrontation.

➡️ Quand tu prêtes un livre, tu montres que tu fais confiance au parent, que tu le vois comme un partenaire actif. Ça valorise son rôle et ça peut l’encourager à s’impliquer davantage.

➡️ Pour les familles en attente d'un suivi complémentaire, par exemple en orthophonie ou en psychologie, leur prêter un livre qui parle de conscience phonologique ou d'un aspect de parentalité qui soutiendrait davantage leur enfant peut leur permettre de débuter un travail à ce niveau par eux-mêmes.

➡️ On sait que certaines notions doivent être répétées sous plusieurs formes pour être intégrées. Le fait de relire à tête reposée ce que tu leur a expliqué en séance peut augmenter les chances qu'ils « entendent » ton message.

➡️  Lorsque le livre que tu recommandes aborde des aménagements en exemples pour la maison, cela peut faciliter la continuité / généralisation entre le cabinet et la maison. Tu peux placer (stratégiquement) des petits post-it pour attirer leur attention sur ce que tu trouves important pour eux de lire.

Et si tu crains que ton livre serait endommagé ou pire pas retourné, effectivement ça arrive et il faut en tenir compte dans ta planification financière et de bien juger à qui tu fais des prêts mais ultimement, les bénéfices sont plus nombreux que les risques.

6. PARCE QUE TU N'AS PAS DEMANDÉ (partage hors contexte) 😜

Y’a une phrase que j’ai entendue cette semaine et qui m’a comme brassée doucement.
Quelqu’un a dit : « On vit une récession de confiance. »

Et je me suis demandé :
Est-ce que je fais confiance facilement, moi ?
Et est-ce que je ressens une réticence lorsque je propose aux familles (parents, enfants) de me faire confiance ?

On est là pour « aider »… mais parfois, sans se rendre compte, on impose un nouveau rythme, un nouveau point de vue, une nouvelle façon de faire.

Et ça demande énormément de confiance de la part du parent pour trouver l'énergie et la motivation de réorganiser son quotidien.

Pas de punch final... Juste cette réflexion que je te proposed :

Moi, est-ce que je sens que je fais moins facilement confiance aux autres ? Est-ce que je la ressens cette récession ?

7. GUIDE DE MOTRICITÉ ( DERNIÈRE MISE À JOUR )

Page où obtenir la dernière mise à jour du guide de motricité (9 oct 2024)