Rercherche sensorielle vs besoins sensoriels
La distinction en l'enfant "recherche sensorielle" et celui en "besoin" sensoriel
Il est important de distinguer ces deux types de profils afin d'accompagner l'enfant avec les bonnes stratégies.
David: les stratégies qui ne fonctionnent pas
Voici la petite histoire de David, qui est enfant de 8 ans très anxieux "en recherche sensorielle" . Des 3 sous-types du trouble de la modulation sensorielle, il est du sous-type "hypersensibilité/hyperréactivité". David est particulièrement sensible aux sensations vestibulaires qui désorganisent son système nerveux. Parce que David est constamment en surcharge sensorielle et en "fight or flight", ses muscles réagissent par un surplus de tension et d'énergie musculaire qui le porte à bouger intensément. Par ailleurs, plein de bonnes intentions, le milieu scolaire a mis en place une routine sensorielle avec un trampoline et y font sauter David plusieurs fois par jours pour dépenser son surplus d'énergie. Malheureusement, les comportements difficiles de David ne se sont pas améliorés et même se sont empirés...David s'oppose maintenant même à la routine de trampoline! Que ce passe-t-il? Le trampoline est en principe une bonne façon de dépenser de l'énergie et de relâcher ses muscles tendus mais génère beaucoup de stimuli vestibulaires qui le désorganisent.
Donc, David est un enfant qui recherche des sensations dont son système nerveux n'a pas besoin. Lui en proposer davantage n'est pas la solution.
Je vous ai raconté cette histoire pour vous proposer de retenir les principes suivants:
- Ce n'est pas parce que l'enfant bouge excessivement qu'il a besoin des sensations qu'il recherche.
- L'évaluation de l'enfant est essentiel pour bien comprendre le profil sensoriel de l'enfant
- L'accompagnement consultatif par l'ergothérapeute au milieu scolaire est indispensable pour interpréter correctement ses comportements et proposer des stratégies adaptées; par exemple, pour David, elle a préparé cette liste de stratégies à explorer qui pourraient répondre à son besoin de relâcher ses muscles tendus et surplus d'énergie avec de la stimulation proprioceptive (qui a un effet apaisant pour son système) mais qui n'incluent pas de mouvements (une stimulation que le système nerveux de David ne gère pas bien.
➡️ Routine de pressions profondes (autonome ou administrée par quelqu'un d'autre)
➡️ Routine d'étirements
➡️ Relaxation musculaire progressive (contracter et relâcher un par un les différents groupes musculaires)
➡️ Gros câlins à une peluche ou un gros ballon
À suivre....
Pour plus d'informations sur les troubles de la modulation sensorielle, je t'invite à me retrouver dans le livre :
10 questions sur les hypersensibilités sensorielles (Canada)
10 questions sur les hypersensibilités sensorielles (Europe)
A+
Josiane 💕
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P.S. C'est la première fois que tu me lis ou m'entends? D'abord, bienvenue !! Je suis enchantée de t'accueillir ici sur mon site. Je suis ergothérapeute canadienne (québécoise) avec 20 ans + d'expérience en pédiatrie et en enseignement de la perspective et des stratégies de l'ergothérapie à l'échelle internationale.
Simplifier, outiller et former celles (et ceux) qui interviennent sur le développement sensorimoteur des enfants c'est ce que je fais quotidiennement sur mes réseaux sociaux, mon podcast, ma chaine Youtube et dans mes livres (L'apprentissage du découpage chez l'enfant, Bouger pour Grandir (0-8 ans), 10 questions sur les hypersensibilités sensorielles, Être ado et autiste et Comment survivre aux devoirs).
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