Formation continue en ligne : La motricité fine en pédiatrie 

Compétences cliniques pour ergothérapeutes (théorie, évaluation, analyse, intervention)

Développer les compétences pour reconnaitre, comprendre et intervenir auprès des difficultés de motricité fine chez les enfants.

DATES IMPORTANTES: Cohorte d'automne du VOLET 1 : 15 octobre 2018 au 15 janvier 2019. Notez qu'une inscription tardive (après le 15 octobre 2018) ne prolonge pas l'accès la durée d'accès à la formation.
Obtenir des détails
 

Cette formation, en deux volets...

...basée sur le processus ergothérapique, s’adresse aux ergothérapeutes qui souhaitent acquérir ou approfondir leurs connaissances sur la motricité fine ainsi que sur la planification et la réalisation d’évaluations et d’interventions auprès d’enfants présentant des situations de handicap dans leurs habitudes de vie reliées à des retards ou atypies de développement de la motricité fine.

VOLET 1 : Compétences théoriques, évaluatives et d'analyse

DATES IMPORTANTES: Cohorte d'automne du VOLET 1 : 15 octobre 2018 au 15 janvier 2019. Notez qu'une inscription tardive (après le 15 octobre 2018) ne prolonge pas l'accès la durée d'accès à la formation.

Obtenir des détails

VOLET 2 : Compétences en intervention (Planification, principes, modalités, approches, stratégies et idées d'activités)

Sortie anticipée pour le 15 janvier 2019.

Note : Le VOLET 1 est un préalable au VOLET 2
L'inscription au VOLET 2 est réservée aux ergothérapeutes ayant complété avec succès le VOLET 1.

VOLET 1 : Compétences théoriques, évaluatives et d'analyse (6hrs)

La motricité fine en pédiatrie: Compétences cliniques pour ergothérapeutes

Une formation multimédias unique

Besoin de plus de connaissances, de stratégies d'analyse ou d'idées concernant la motricité fine?

C'est dans la formation en ligne :-)

Voir la vidéo pour un aperçu des supports utilisés dans la formation

 

Vivez-vous du stress durant vos évaluations et interventions avec les enfants?  

Savez-vous exactement quoi observer durant vos évaluations? 

Quels outils utiliser pour déterminer quantitativement le développement de la motricité fine d'un enfant selon votre clientèle ou contexte de pratique?

Quoi faire pour créer des contextes d'observation qualitatifs qui vous aideront à déterminer si ce que vous voyez est normal, immature ou atypique?   

Comment suivre fidèlement le processus ergothérapique dans votre démarche d'évaluation et d'analyse et d'intervention auprès de vos clients?

Comment rédiger efficacement des rapports d'évaluation qui traduisent clairement votre analyse clinique? 

Comment rédiger vos plans d'intervention, choisir des approches d'intervention et choisir vos modalité? 

Quoi faire à la prochaine séance?

Comment adapter vos interventions lorsque les enfants ont d'autres défis qui compliquent l'administration de vos interventions (ex. haut niveau d'éveil, d'anxiété ou peu d'intérêt?)

 

VOLET 1 : Compétences théoriques, évaluatives et analyse (6 hrs)

Public cible : 

Formation continue (formation en ligne) pour ergothérapeutes des secteurs privé (libéral) et public (structure) travaillant avec des enfants incluant les hôpitaux, milieux de garde (crèches), écoles, services à domicile (SESSAD), etc.

Description Formation :

Cette formation (VOLET 1) basée sur le processus ergothérapique, s’adresse aux ergothérapeutes qui souhaitent acquérir ou approfondir leurs connaissances sur la motricité fine ainsi que sur la planification et la réalisation d’évaluations et d’interventions d’enfants présentant des situations de handicap dans leurs habitudes de vie reliées à des retards de développement de la motricité fine.

Formation en ligne conçue et enseignée par une ergothérapeute d'expérience. Apprenez à votre rythme et recevez une attestation de formation continue de 6 heures.

  • Période d'accès (se termine le 15 janvier 2019)

***Note : CETTE FORMATION, VOLET 1 (Compétences théoriques, évaluatives et d'analyse) est LE PRÉALABLE au VOLET 2 (Compétences en intervention (Planification de l'intervention, principes, modalités, approches, stratégies et idées d'activités) VOLET 2 Sortie anticipée pour le 15 janvier 2019

Objectifs : 

Au terme du VOLET 1 de la formation, la/le participant sera:

  1. Sensibilisé à des données probantes en lien avec différents enjeux reliés à la motricité fine et/ou à l'ergothérapie.
  2. Apte à faire des liens entre le rendement dans les activités de la vie quotidienne impliquant les mains et le développement des composantes de la motricité fine.
  3. Apte à choisir une batterie d'évaluation standardisée appropriée à ses besoins et ceux de sa clientèle.
  4. Apte à définir de manière vulgarisée et à démontrer de façon ludique les composantes de la motricité fine (et les capacités sous-jacentes à leur développement) aux enfants et à leur entourage ou lors d'ateliers ou formations sur la motricité fine.
  5. Apte à identifier les composantes de la motricité fine ayant besoin d’intervention suite à une évaluation.
  6. Outillé d’un outil et d'un processus de collecte de données pouvant l’amener à faire des hypothèses quant aux dimensions de la personne (affective, physique et cognitive), de l’environnement et de l’occupation reliées à des difficultés de motricité fine et les situations de handicap y étant associées.
  7. En possession de nouvelles stratégies d’observation et d’analyse. 
  8. Apte à faire une analyse des résultats d’évaluation conforme à la perspective de l’ergothérapie pour des situations de handicap reliées à la motricité fine et à la documenter.

Formatrice : 

Formation en ligne conçue et donnée par Josiane Caron Santha, ergothérapeute cumulant près de 20 ans d'expérience en pédiatrie (réseau de la santé publique, clinique privée, milieu scolaire, intervention précoce à domicile).

JOSIANE CARON SANTHA, ERGOTHÉRAPEUTE, B.Sc. (McGill), M.Sc.(OT-post-professionnel), erg. (Membre de l’OEQ du Québec: 98-157) depuis 1998.

Propriétaire fondatrice d’Ergothérapie Les Mille-Pattes, clinique d’ergothérapie pour enfants et adolescents depuis 2007.

Passionnée de sa profession et encline à partager ses connaissances, Josiane compte également diverses expériences à titre d’auteure et de conférencière. Elle est, entre autres, depuis 2009, auteure-chroniqueuse pour le site éducatif « educatout.com », cybermagazine de la famille et de la petite enfance. Depuis 2015, Josiane a également publié trois livres soient un récit d'intervention destiné aux jeunes autistes (Être autiste et ado, édition Midi Trente), un guide pratique pour soutenir les familles durant la période des devoirs (Comment Survivre aux devoirs, édition Midi Trente) et un outil pédagogique pour le monde de l’enfance préscolaire (L’apprentissage du Découpage chez l’enfant, édition MadyMax). Josiane partage aussi aussi ses connaissances et stratégies avec le grand public par le biais de miniformations en ligne hebdomadaires via les médias sociaux (Josiane Caron Santha ERGOTHÉRAPIE). Par ailleurs, elle a contribué des écrits dans diverses revues ainsi qu’ au plan de la recherche et du développement de théorie en ergothérapie dans des publications scientifiques.
Josiane fait de sa formation continue une priorité et ainsi, se tient à la fine pointe des nouvelles données probantes et approches dans le domaine de l’ergothérapie pédiatrique, de l’autisme et du TDAH. Elle contribue également à l’éducation d’autres professionnels de l'éducation et de la santé en offrant de la formation, du coaching et de la supervision professionnelle.

Enfin, Josiane est membre du Réseau National d’Expertise en Trouble Envahissant du Développement (RNETED) et a obtenu les certifications OTR et PRATIQUE PÉDIATRIQUE par le National Board for Certification in Occupational Therapy (NBCOT) des États-Unis.

Pour en savoir plus sur le parcours professionnel et la philosophie de travail de Josiane, consultez le site suivant : https://www.josianecaronsantha.com/p/propos

 

Rejoignez ceux et celles qui ont déjà complété la formation et continuent de bénéficier des séances d'intégration Q & R qui sont offerts chaque deux semaines.

« Une formation complète sur la motricité fine, pratique tant pour les nouveaux ergothérapeutes que pour ceux désirant un rafraîchissement à ce niveau! » Audrey Labonté, ergothérapeute, Canada (Octobre 2018)

« Très satisfaite. Je commence à travailler en pédiatrie et j'ai appris énormément! J'ai très hâte à la suite pour les interventions!!! » Catherine

« Une super formation !!! Très complète avec bcp de réponses à mes questions !!!
Les bilans ! Présentation et explications ! Top
Les évaluations l observation ! Faire des liens bref très complète. Je vous la recommande vivement ! Tant pour les jeunes diplômés qui voudraient se lancer en pédiatrie que les plus anciennes !! Vraiment très clair et explicatif bref !!!! Vraiment bien !!!!  » Sicre Isabelle, ergothérapeute cabinet expert-ergo lieu de pratique  Boussens 31360 France

« J'ai fait la formation et mon feeling durant et après était juste « WOW »! Je travaille en pédiatrie depuis 11 ans et la formation m'a quand même amené de nouvelles connaissances hyper pertinentes à ma pratique. J'aime comment Josiane entre dans les détails . Cela m'a fait réaliser à quel point la motricité fine est complexe et nécessite des connaissances approfondies; ce que Josiane nous apporte dans cette formation. Bref, je le recommande x1000 aux ergos en pédiatrie. »  Anne Kernisan, ergothérapeute en pédiatrie (Québec, Canada)

« J'ai beaucoup aimé cette formation qui m'a permis d'organiser mes connaissances et d'en acquérir d'autres à propos de la motricité fine. J'ai particulièrement apprécié la possibilité de comparer mes observations avec celle de la formatrice. » Chantal, ergothérapeute

Merci pour cette belle formation! Le contenu était clair, concis et très structuré! Cette formation va m'aider dans ma pratique! Josiane B., ergothérapeute, Canada

 

Cette formation en ligne est conçue pour vous garder attentif et stimulé par la présentation.

La formation est sur une plateforme très facile à naviguer, accessible sur votre ordinateur, tablette ou téléphone capable d'établir une connexion internet. 
  • Faire la formation à votre rythme au cours de la période d'accès.
  • Revisionner les extraits de votre choix aussi souvent que vous le désirez afin de bien intégrer les informations.
  • Faire vos apprentissages dans le contexte qui vous convient le mieux (salon, bureau, lit, train, autobus)
Survol théorique Je m'inscris à la formation (136 € EUROS) Période d'accès (se termine le 15 janvier 2019) Je m'inscris à la formation (197 $ CAD) Période d'accès (se termine le 15 janvier 2019)

Survol théorique

  • Survol de quelques données probantes reliées à la motricité fine et l'ergothérapie.
  • Exploration détaillée de chacune des sept composantes de la motricité fine à l’aide d’exemples vidéos.
  • Présentation et pistes d’évaluation pour différentes capacités sensorimotrices ayant un impact sur le développement de la motricité fine: contrôle postural & stabilité proximale, dissociation, praxies, intégrité musculosquelettique, intégration visuomotrice, maturité neurologique, dominance manuelle.

Outils et stratégies d'évaluation

  • Présentation de quatre batteries d'évaluation standardisées et exploration de leurs différentes forces et faiblesses dans différents contextes selon Josiane. 
  • Démonstration du matériel, des différentes tâches et considérations pour le choix d'une batterie lors d’évaluation selon les besoins des enfants.
  • Considérations pour bien se préparer à l’évaluation à la suite d’une demande de service, et pistes de réflexion reliées à différents défis pouvant survenir lors de l'évaluation d'un enfant.
  • Atelier d'observation informelle de différentes séquences vidéos commentées par Josiane
  • Processus clinique permettant l’optimisation des différentes étapes d’évaluation et de l’analyse des résultats à la suite d’une demande de service.
  • Réflexions concernant différents défis possibles lors de l'évaluation d'un enfant et pistes pour la réalisation d’évaluations informelles. 

Immersion clinique de la demande de service à l'analyse de cas

  •  Accès exclusif à des extraits vidéos d’une évaluation filmée et commentée, à une analyse préliminaire des résultats de l’évaluation ainsi qu’à l’élaboration des premiers axes d’interventions. 

Questionnaire de validation

  • 10 séquences vidéo à observer pour tester vos capacités d'observation et d'analyse
  • Recevez votre note par courriel
  • Revisionner les séquences avec Josiane pour raffiner votre raisonnement et comprendre vos réponses

Expérience multimédia

  • Explications sur caméra
  • Démonstrations gros plan
  • Vidéos d'enfants
  • Images et graphiques
  • Diapositives power point

 

Cette formation est pour vous si vous souhaitez...

  • Mieux comprendre la motricité fine et ses composantes
  • Perfectionner vos connaissances et vos modalités d’évaluation en ergothérapie pédiatrique,
  • Gagner du temps lors de la planification d’évaluations 
  • Vous approprier un canevas de cueillette d’informations ainsi qu’un processus efficace d'analyse,
  • Raffiner vos capacités d’observation et d’analyse, 
  • Augmenter la rapidité et la validité de votre analyse,
  • Vous outiller d'un vocabulaire et d'exemples simples et concrets pour transmettre facilement vos impressions cliniques aux parents et surtout aux enfants dans votre contexte de travail. 
  • Améliorer l'efficacité de votre processus de planification de l'intervention et de vous approprier des stratégies et des idées et d’intervention en lien avec des retards ou des atypies du développement la motricité fine  affectant l'enfant dans ses habitudes de vie (volet 2)
  • Remplir votre sac à outils d'idées d'activité (volet 2)

Cette formation est accompagnée de documents téléchargeables

Un document de référence et un outil de travail téléchargeable que vous pourrez utiliser dans votre milieu de travail.

  • Un cahier de formation (document PDF téléchargeable)
  • Canevas d'organisation de vos observations reliées à la motricité fine pour faciliter vos analyses (avec droits d’utilisation et de reproduction).

 

Je m'inscris à la formation (136 € EUROS) (Période d'accès jusqu'au 15 janvier 2019) Je m'inscris à la formation (197 $ CAD) (Période d'accès jusqu'au 15 janvier 2019)

Plan de la formation

VOLET 1 : Compétences théoriques, évaluatives et analyse comporte 7 SECTIONS comblées chacune de différents MODULES (cliquez sur chacune des sections ci-dessous pour voir les modules qu'elles contiennent.

  • Bienvenue dans la formation
  • Informations techniques
  • Quelques données probantes
  • Introduction à la motricité fine et à l’anatomie de la main
  • Les batteries d’évaluation standardisées
  • Composante 1 : L'approche
  • Composante 2 : Les préhensions
  • Composantes 3 et 4 : Le transport et le relâchement volontaire
  • Composante 5 : Les manipulations dans la main
  • Composante 6 : La coordination des deux mains
  • Composante 7 : L'utilisation des outils (les ustensiles, les crayons, les ciseaux)
  • Le contrôle postural, la dissociation & l'intégrité musculosquelettique (1)
  • L'Intégrité musculosquelettique (2), les praxies, les fonctions sensorielles, la coordination visuomotrice
  • La maturité neurologique
  • La dominance manuelle
  • Les défis de l'évaluation avec les enfants et atelier d'observation
  • Introduction à l’analyse : présentation d’un enfant
  • Séquences d'une évaluation (Partie 1)
  • Séquences d'une évaluation (Partie 2)
  • Analyse préliminaire des résultats (discussion)
  • Conclusion
  • Séquences pour le questionnaire de validation 
  • Questionnaire de validation
  • Retour commenté sur les réponses aux questionnaire de validation

Attestation formelle de formation continue de 6 heures lorsque le volet 1 est complété.

N'attendez plus!

Achetez cette formation en ligne au coût de 197$*CAD. (Taxes incluses). Le prix sera ajusté à à votre devise monétaire au moment de la transaction sur notre système (environ 136 Euros selon le taux).

Soyez de ceux et celles qui pourront s'inscrire au VOLET 2 sur l'intervention en janvier (Le VOLET est un préalable au volet 2).

Je m'inscris à la formation (136 € EUROS) (Période d'accès jusqu'au 15 janvier 2019) Je m'inscris à la formation (197 $ CAD) (Période d'accès jusqu'au 15 janvier 2019)

Des questions sur la formation???

Incertain(e) si cette formation est pour vous? Écrivez-moi [email protected], il me fera plaisir de vous aider à déterminer si cette formation pourrait répondre à vos besoins.

OUI...vous pourrez suivre cette formation sur votre téléphone!

Vous êtes en pause dîner et avez envie de poursuivre vos apprentissages? Pas de problème! Partout où vous avez accès à une connexion internet, vous pourrez suivre votre formation. La dimension des images sera automatiquement ajustée à votre appareil.

Ce n'est pas tout! La formation est également conçue pour être visionnée sur grand écran, donc sur votre télévision intelligente. C'est facile! Simplement ouvrir votre navigateur et cliquez sur www.josianecaronsantha.com, connectez-vous à votre compte et vous voilà dans votre salle de classe en ligne!  

En somme, vous pourrez apprendre partout...sur votre téléphone, tablette, télévision et votre ordinateur!  

Apprendre n'aura jamais été si facile d'accès!

"Mes formations en ligne permettent aux ergothérapeutes francophones de partout dans le monde d'avoir accès à de la formation continue de qualité et de développer les compétences dont nous avons besoin pour grandir individuellement en tant qu'ergothérapeute, mais aussi en tant que profession. À mon avis, la reconnaissance débute par des compétences. J'adore l'ergothérapie. Il me fait plaisir de partager mon expérience et les compétences que j'ai accumulé depuis 20 ans pour faire rayonner notre profession à sa juste valeur. "

Josiane Caron Santha, ergothérapeute et formatrice

Pas de traffic, de chaises inconfortables, de salle trop comble, chaude ou froide...

Rejoignez-moi en ligne pour une expérience d'apprentissage unique.

Je sais que vous allez adorer!!!

Josiane Caron Santha, ergothérapeute et formatrice

Close

50% Complete

Two Step

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.